Познание

• Номер работы:
  177949
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Философия
• Год добавления:
  10.02.2011 г.
• Объем работы:
  19 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  1. Эволюция форм познавательной деятельности человека 4
  2. Чувственное, рациональное, интуитивное познание 8
  3. Философское учение об истине 10
  4. Практика и её роль в познании 15
  Заключение 18
  Список используемой литературы 19
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Познание
  Введение
  
  В конце ХХ века человечество оказалось перед проблемой разработки и выбора новых стратегий человеческого существования. В этих условиях постижение  мира – его познание и осознание -  приобретает решающее значение в поисках наиболее оптимальных путей современного цивилизационного развития.
  Человек не мог бы существовать в мире, не научившись в нем ориентироваться. Ориентация же в окружающей действительности может быть успешной, если люди выработают у себя способность адекватно отражать, воспроизводить, постигать эту действительность. Поэтому вопрос о том, как человек познает мир, что значит познать реальность, - один из древнейших философских вопросов.
  Отношение человека к миру сопряжено с познанием и преобразованием последнего в целях удовлетворения потребностей человеческого сообщества. Человек, чтобы успешно интегрироваться в окружающую его реальность, необходимо должен разобраться в окружающем мире, получить знания о нем. Знание реально воспроизводит объективные закономерности и связи внешнего мира, являясь результатом процесса познания. Все вышесказанное обуславливает актуальность выбранной темы работы.
  Целью работы является раскрытие основного круга вопросов теории познания - истина и способы ее доказательства, многообразие форм познавательной деятельности, структура познавательного процесса, методы познания раскрытие.
  ................
  1.Эволюция форм познавательной деятельности человека
  
  Познание – это специфический вид деятельности человека, направленный на постижение окружающего мира и самого себя в этом мире.
  Важной чертой познавательной деятельности является её осознанность.
  Познание – форма активного отношения человека к действительности. Субъект и объект познания являются сторонами познавательной деятельности. Чтобы определиться с сущностью познавательной деятельности, необходимо обратиться к содержанию понятий «субъект» и «объект» познания.
  ...........................
  Список используемой литературы
  
  1.Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Введение в феноменологическую философию // в кн. Философия как строгая наука. Новочеркасск, 1994, 278 с.
  2.Ильин В. В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М., 1994, 367 с.
  3.Кант И. Критика чистого разума. Собрание сочинений в 8 томах. Том 3: Критика чистого разума. - М., 1994, 278 с.
  ..............