Дедукция как метод науки и его функции

• Номер работы:
  190642
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Концепция современного естествознания (КСЕ)
• Год добавления:
  18.05.2011 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Понятие и сущность дедукции как научного метода 4
  2. История развития роли дедукции в научном познании 8
  Заключение 13
  Список литературы 15
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дедукция как метод науки и его функции
  Актуальность темы. Знания играют важную роль в нашей жизни и научные методы приобретения знаний очень разнообразны, но тесно связанны друг с другом.
  Рациональные суждения традиционно делят на дедуктивные и индуктивные. Вопрос об использовании индукции и дедукции в качестве методов познания обсуждался на протяжении всей истории философии. В отличие от анализа и синтеза эти методы часто противопоставлялись друг другу и рассматривались в отрыве друг от друга и от других средств познания.
  В современном научном познании индукция и дедукция всегда оказываются переплетенными друг с другом. Реальное научное исследование проходит в чередовании индуктивных и дедуктивных методов противопоставление индукции и дедукции как методов познания теряет смысл, поскольку они не рассматриваются как единственные методы. В познании важную роль играют другие методы, а также приемы, принципы и формы (абстрагирование, идеализация, проблема, гипотеза и т.д.). Так, например, в современной индуктивной логике огромную роль играют вероятностные методы. Оценка вероятности обобщений, поиск критериев обоснования гипотез, установление полной достоверности которых часто невозможно, требуют все более утонченных методов исследования.
  Актуальность данной тематики обусловлена тем, что индукция-дедукция играют важную роль как в научном, так и в любом другом познании, и понимаются как синоним всякого научного исследования.
  Целью данной работы является рассмотрение особенностей дедукции как метода науки.
  Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
  1. раскрыть понятие и сущность дедукции как научного метода;
  2. описать историю развития роли дедукции в научном познании.
  1. Понятие и сущность дедукции как научного метода
  
  Дедукция (от лат. deductio - выведение) - выведение частного из общего; путь мышления, который ведет от общего к частному, от общего положения к особенному; общей формой дедукции является силлогизм, посылки которого образуют указанное общее положение, а выводы - соответствующее частное суждение; применяется только в естественных науках, особенно в математике: например, из аксиомы Гильберта («две отличные друг от друга точки А и В всегда определяют прямую а») дедуктивным путем можно сделать вывод, что кратчайшей линией между двумя точками является соединяющая эти две точки прямая; противоположностью дедукции является индукция; трансцендентальной дедукцией Кант называет объяснение того, каким образом априорные понятия могут относиться к предметам, т.е. каким образом допонятийное восприятие может оформиться в понятийный опыт; трансцендентальная дедукция отличается от эмпирической, которая указывает лишь на способ образования понятия благодаря опыту и рефлексии.
  .....................
  Список литературы
  
  1.Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания. – СПб.: Питер, 2006.
  2.Грядова Д.И. Концепции современного естествознания. - М.: Издательство «Бек», 2007.
  3.Межуев В.М. Концепции современного естествознания. – М.: Академия, 2003.
  4.Скопин А.Ю. Концепции современного естествознания. - М.: Проспект, 2008.
  5.Суханов А.Д., Голубева О.Н. Концепции современного естествознания. – М.: АГАР, 2007.