Исследование особенностей взаимосвязи межличностных отношений и эмоционального выгорания у педагогов

• Номер работы:
  218807
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  02.05.2012 г.
• Объем работы:
  54 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретическое исследование взаимосвязи межличностных отношений и эмоционального выгорания у педагогов 7
  1.1. Характеристика понятие «межличностные отношения» 7
  1.2 Подходы к изучению феномена эмоционального выгорания 10
  1.3 Сущность понятий «эмпатия», «принятие» 14
  1.4. Специфика эмоционального выгорания у педагогов 16
  Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных отношений и эмоционального выгорания у педагогов 21
  2.1. Программа и методы исследования 21
  2.2.Обсуждение результатов исследования 31
  Выводы: 37
  Заключение 39
  Список литературы 41
  Приложения 45
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Исследование особенностей взаимосвязи межличностных отношений и эмоционального выгорания у педагогов
  Введение
  
  Актуальность исследования. Проблематика эмоционального выгорания человека в различных профессиях с давних пор привлекала внимание психологов. Существует ряд профессий, в которых человек начинает испытывать чувство внутренней эмоциональной опустошённости вследствие необходимости постоянных контактов с другими людьми. «Ничто не является для человека такой сильной нагрузкой и таким сильным испытанием, как другой человек», – эту метафору можно положить в основу исследований психологического феномена – синдрома эмоционального выгорания.
  Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи межличностных отношений и эмоционального выгорания у педагогов
  
  2.1. Программа и методы исследования
  
  Основная гипотеза исследования: предполагается разный характер взаимосвязи между синдромом эмоционального выгорания и его компонентами с особенностями межличностных отношений у педагогов разных специальностей, а также у педагогов и технических работников.
  Объектом данного исследования являются 3 группы испытуемых, работающих педагогами, воспитателями и инженерами-техниками. Первая группа испытуемых является педагогами школ города Москвы. Вторая группа испытуемых является воспитателями детских садов. Третья же группа испытуемых является инженерами-техниками Московского метрополитена. В испытании принимает участие 25 педагогов, 20 воспитателей детских садов и 20 инженеров-техников.
  Предмет исследования: связь эмпатии и принятия с компонентами эмоционального выгорания.