Этапы проф консультирования с разными категориям граждан

• Номер работы:
  240081
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Психология
• Год добавления:
  15.01.2013 г.
• Объем работы:
  11 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Этапы профессионального консультирования с разными категориями граждан 3
  Этап 1. Знакомство с клиентом и начало беседы 4
  Этап 2. Распрос клиента. Формирование и провер консультативных гипотез 5
  Этап 3. Оказание воздействия 8
  Этап 4. Завершение консультативной беседы 11
  Список литературы 12
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Этапы проф консультирования с разными категориям граждан
  Этапы профессионального консультирования с разными категориями граждан
  
  Профессиональное психологическое консультирование является одним из видов психологической помощи (наряду с психологической коррекцией, психотерапией, психологическими тренингами и др.), выделившимся из пси-хотерапии. Согласно Р. Нельсону-Джоунсу, психологическое консультирова-ние, по своей сути, является видом отношений помощи.
  Этапы профессионального консультирования с разными категориями граждан по возрастным, половым признакам и в зависимости от жизненной ситуации имеют свои особенности. Подростковый возраст характеризуется резкими качественными изменениями, затрагивающими все стороны разви-тия: даже нормально протекающему подростковому периоду свойственны асинхронность, скачкообразность, дисгармоничность развития. ....................................................
  
  Этап 1. Знакомство с клиентом и начало беседы
  
  Длительность данного этапа 5-10 мин при средней продолжительности одной консультативной беседы 45 мин -1ч 10 мин. На протяжении этого этапа психолог-консультант выполняет следующие действия. Можно встать навстречу клиенту или встретить его в дверях кабинета, что будет восприни-маться клиентом как демонстрация доброжелательности и заинтересованно-сти. Желательно подбадривать клиента словами типа «Проходите, пожалуй-ста», «Усаживайтесь поудобнее». ..................................................
  
  
  Этап 2. Распрос клиента. Формирование и провер консультативных гипотез
  
  Длительность данного этапа 25-35 мин при средней продолжительности консультативной беседы 45 мин - 1 ч 10 мин. Данный этап можно условно разбить на два подэтапа:
  1. Формирование консультативных гипотез.
  2. Проверка консультативных гипотез.
  Деятельность психолога-консультанта на подэтапе «Формирование кон-сультативных гипотез»...............................................
  
  Этап 3. Оказание воздействия
  
  Продолжительность данного этапа - 5-10 мин при средней продолжи-тельности консультативной беседы 45 мин -1 ч 10 мин. Данный этап можно условно разделить на два подэтапа:
  – Коррекция установок клиента.
  – Коррекция поведения клиента.
  Деятельность психолога-консультанта на подэтапе «Коррекция устано-вок клиента»................................................
  Список литературы
  
  1. Арбенин А.А. Значимость образа родителей в психологическом кон-сультировании подростка// Известия Российского государственного педагоги-ческого университета им. А.И. Герцена. – 2009. – № 105. – С. 188-192.
  2. Ларионова С.О. Содержание психологического консультирования как комплексной формы работы с семьями, воспитывающими детей с нарушения-ми развития// Специальное образование. – 2011. – № 1. – С. 84-92.
  3. Овсяникова Е.А., Богданова О.Н. Изучение проблемы психологиче-ской готовности детей к школьному обучению в возрастно-психологическом консультировании// Сборник научных трудов Sworld по материалам междуна-родной научно-практической конференции. – 2009. – Т. 16. – № 1. – С. 45-47.
  4. Розанова Е.Г. Психологическое консультирование и психотерапия детско-родительских отношений// Психологическая наука и образование. – 2008. – № 4. – С. 91-100.
  5. Яшанькин Л.П. Психологическое консультирование в системе служ-бы психологической помощи в вузе// Системная психология и социология. – 2011. – № 4. – С. 16-23.
  .........