Мотивация занятиями физической культурой старших школьников

• Номер работы:
  245773
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  20.05.2013 г.
• Объем работы:
  63 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Проблемы мотивации в области занятий физической культурой у старших школьников 6
  1.1. Особенности мотивации личности в старшем школьном возрасте 6
  1.2. Особенности уроков физической культуры в старших классах 14
  1.3. Формы, методы и приемы повышения мотивации к занятиям физической культурой в старшем школьном возрасте 21
  Выводы по первой главе 30
  Глава 2. Экспериментальное исследование условий повышения мотивации к занятиям физической культурой в старшем школьном возрасте 32
  2.1. Организация и методы исследования 32
  2.2. Анализ результатов исследования мотивации старших школьников к занятиям физической культурой на констатирующем этапе 34
  2.3. Анализ результатов экспериментальной проверки условий повышения мотивации к занятиям физической культурой 40
  у старших школьников 40
  Результаты контрольного этапа. 43
  Выводы по второй главе 50
  Заключение 51
  Список литературы 54
  Приложения 59
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Мотивация занятиями физической культурой старших школьников
  Однако сегодня складывается парадоксальная ситуация, когда к старшему школьному возрасту у самих учащихся начинает пропадать интерес к занятиям физической культурой. Старшие школьники халатно относятся к этим урокам, будучи ориентированы на учебные дисциплины, необходимые для дальнейшего профессионального образования. Это усугубляет проблемы со здоровьем. Следовательно, существует необходимость в повышении осознанного отношения и мотивации занятий физической культуры у данной категории учащихся. Что и обуславливает актуальность нашей работы.
  Объект: мотивация в старшем школьном возрасте.
  Предмет: повышение мотивации к занятиям физической культурой в старшем школьном возрасте.
  Гипотеза: повышению мотивации к занятиям физической культурой способствуют следующие условия:
  *
  *
  Как показывает изучение литературы, занятия физической культурой имеют особое значение в связи с возросшей психоэмоциональной нагрузкой. В то же время у самих учащихся наблюдается снижение мотивации занятий физической культурой. Это обуславливает необходимость использования различных средств повышения мотивации, побуждения к занятиям физкультурой в процессе обучения.
  Как отмечают В.Н.Пристинский и Н.А.Курысько [42], к основным организационно-педагогическим и методическим условиям активизации полноценной мотивации относят:
   методически грамотную постановку и реализацию задач урока;
   оптимальную моторно-педагогическую плотность урока;
   соблюдение основных дидактических принципов.
  При этом не малую роль играют и психологические условия, создаваемые в процессе занятий физической культурой. Авторы имеют ввиду: