Феномены эмоционального развития в детском возрасте на модели агрессии и страхов

• Номер работы:
  251831
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  10.04.2013 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 2
  Глава I. Теоретические основы исследования феноменов эмоционального развития в детском возрасте на модели агрессии и страхов 4
  1. 1. Возрастные особенности развития эмоциональной сферы личности ребенка 4
  1. 2. Место агрессии и страхам в эмоциональной сфере детей 13
  1. 2. 1. Феномен агрессии в структуре эмоциональной сферы ребенка 13
  1. 2. 2. Феномен страхов в структуре эмоциональной сферы ребенка 21
  Глава II. Эмпирическое исследование по изучению феноменов эмоционального развития в детском возрасте на модели агрессии и страхов 28
  2. 1. Ход исследования 28
  2. 2. Результаты исследования 32
  Заключение 36
  Список использованной литературы 38
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Феномены эмоционального развития в детском возрасте на модели агрессии и страхов
  Введение
  Актуальность исследования. Эмоциональное развитие ребенка — це-ленаправленный педагогический процесс, тесно связанный с личностным развитием детей, с процессом их социализации и творческой самореализа-ции, введением в мир культуры межличностных отношений, усвоением куль-турных ценностей. Эмоциональная сфера представлена совокупностью осо-бых внутренних психических состояний, которые проявляются в субъектив-ных отношениях и непосредственно влияют на познавательную деятельность и поведение.
  .........
  Глава I. Теоретические основы исследования феноменов эмоцио-нального развития в детском возрасте на модели агрессии и страхов
  1. 1. Возрастные особенности развития эмоциональной сферы лич-ности ребенка
  Эмоциональная сфера ребенка охватывает совокупность эмоций как особых психических процессов и состояний, связанных с потребностями и мотивами, а также чувства как устойчивые эмоциональные отношения к ок-ружающей действительности и отражение эмоциональной стороны духовно-го мира личности. Можно также сказать, что эта сфера представляет собой совокупность таких психических процессов, которые выражаются в форме ее переживания, отношения к материальным и духовным явлениям окружаю-щей среды. ........
  Заключение
  Повышенная агрессивность, тревожность, страхи детей является одной из наиболее острых проблем не только для врачей, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Число детей с таким поведением последнее вре-мя, к сожалению, растет. Особенно важной является помощь детям, агрес-сивность которых находится только в стадии становления.
  .....