Воспитание координации школьников средних классов

• Номер работы:
  264434
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  22.06.2013 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ 5
  1.1 Сущность, методы и критерии оценки координации 5
  1.2 Развитие координации в зависимости от пола и возраста 11
  ГЛАВА II. КООРДИНАЦИЯ В СРЕДНЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 14
  2.1 Особенности методики воспитания координации в средних классах 14
  2.2 Упражнения, развивающие координацию 20
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Воспитание координации школьников средних классов
  В современных условиях существенно вырос объем деятельности, существующей в вероятностных,спонтанно возникающих ситуациях. Такая деятельность требует применения находчивости, концентрации внимания, быстроты реакции, временной, пространственной и динамической точности движений и их биомеханической рациональности. ......
  Координационными способностямичеловека являются функциональные возможности его структур и органов, взаимосвязь которых формирует единую систему определенных двигательных элементов, какцелостное смысловое действие движения. ......
  Координация –это ориентация в пространстве, точность выполнения движений в пространстве согласно временным и силовым параметрам, а также равновесие в динамике и статике. .....