Взаимосвязь ценностных ориентаций современных дошкольников и жизненных ценностей их родителей

• Номер работы:
  313864
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  02.12.2014 г.
• Объем работы:
  46 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Проблема ценностных ориентаций в психологии 4
  1.1. Исследование ценностных ориентаций в отечественной и зарубежной психологии 4
  1.2.Становление ценностных ориентаций в дошкольном возрасте 4
  1.3.Факторы, влияющие на развитие ценностных ориентаций дошкольников 4
  Глава 2. Эмпирическое изучение взаимосвязи ценностных ориентаций современных дошкольников и жизненных ценностей их родителей 4
  2.1. Организация и проведение экспериментального исследования 4
  2.2. Обработка и анализ результатов экспериментального исследования 4
  ВЫВОДЫ 4
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 4
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 4
  ПРИЛОЖЕНИЕ 4
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Взаимосвязь ценностных ориентаций современных дошкольников и жизненных ценностей их родителей
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  
  Актуальность исследования. Формирование ценностных ориентаций подрастающего поколения является приоритетным направлением в современной системе образования и воспитания. Вместе с тем сложные социально-экономические условия действительности препятствуют гармоничному нравственному развитию детей. Так, экономическая нестабильность и нехватка ресурсов формируют в обществе культ материального достатка; частые военные конфликты формируют обостренное чувство опасности; террористическая угроза вызывает чувство недоверия, отчужденности, озлобленности к представителям иных культур. Вышеперечисленные негативные факторы приводят к культурному кризису в обществе, снижению уровня нравственной образованности и воспитанности и, как следствие, формируют у детей ориентацию на материальную культуру.
  В описанных условиях особую актуальность приобретает психолого-педагогический аспект обсуждаемой проблемы: необходимость исследования путей возрождения общечеловеческих нравственных ценностей на современном этапе развития образования с учетом особенностей их становления на ранних этапах возрастного развития.
  ..........
  Глава 1. Проблема ценностных ориентаций в психологии
  
  
  1.1. Исследование ценностных ориентаций в отечественной и зарубежной психологии
  
  
  Сложились пять основных точек зрения на определение понятия «ценностные ориентации». Оно рассматривается как:
  1) Отношение личности к жизненным ценностям.
  Согласно данной точке зрения, ценностные ориентации выражают внутреннюю основу отношений человека к различным ценностям. Причем под ценностным отношением понимается отношение субъекта к явлениям и предметам окружающего мира.
  Данной точки зрения придерживается С.С. Бубнова.[3, c. 38-44]
  По С.С. Бубновой[3, c. 38-44], под ценностными ориентациями понимается основополагающий компонент личности, ее индивидуальный параметр, который выражает отношение ко всему окружающему.
  2) Стремление, интерес личности к жизненным ценностям.
  Согласно данной точке зрения, ценностные ориентации понимаются как устремление личности или группы к различным формам социальной значимости.
  ...........