Особенности речевого развития близнецов в игровой деятельности в условиях детского сада

• Номер работы:
  331565
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  25.01.2015 г.
• Объем работы:
  29 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ 2
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретические основы изучения развития речи близнецов в игровой деятельности в условиях детского сада 6
  1.1. Развитие речи в дошкольном возрасте 6
  1.2 . Значение игровой деятельности для развития речи 10
  1.3. Особенности речевого развития близнецов в условиях детского сада 15
  2.1. Организация и методики исследования речевого развития близнецов в игровой деятельности в условиях детского сада 18
  2.2. Анализ результатов исследования речевого развития близнецов в игровой деятельности в условиях детского сада 19
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
  Список литературы 24
  Приложение 27
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности речевого развития близнецов в игровой деятельности в условиях детского сада
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования.
  Проблема исследования особенностей развития близнецов, в том числе и их речевое развитие, привлекает внимание исследователей с начала XX века.
  В современной науке существует три направления исследования развития речи у детей-близнецов. Первая группа исследований делает акцент на выявлении количественных различий (уровень овладения фонетикой, морфологией, синтаксисом) в речи между близнецами и одиночнорожденными детьми, подразумевая, что эффект «близнецовости» может оказывать негативное влияние на развитие речи.
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  
  Целью нашего исследования было выявить особенности речевого развития близнецов в игровой деятельности в условиях детского сада.
  В ходе теоретического осмысления проблемы мы установили, что в игре активно развивается диалогическая речь детей, ее связность, пополняется словарный запас за счет освоения новых действий и усложнения игры в целом. Специально организованные дидактические игры способствуют развитию монологической речи, коррекции произношения, пополняют активный словарный запас ребенка. Все это определяет важность игровой деятельности для развития речи в дошкольном возрасте.