Принципы развития и методы обучения личной самоэффективности

• Номер работы:
  351321
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  23.04.2015 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы изучения самоэффективности 6
  1.1. Основы понятия самоэффективность 6
  1.2. Проблема самоэффективности в психологии 11
  Глава 2. Теория самоэффективности 18
  Глава 3. Исследование самоэффективности у студентов 21
  3.1. Описание методики исследования 21
  3.2. Анализ полученных результатов 23
  3.3. Повышение самоэффективности 25
  Заключение 31
  Список использованной литературы 35
  Приложение 37
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Принципы развития и методы обучения личной самоэффективности
  Введение
  Тема работы «Принципы развития и методы обучения личной самоэффективности».
  Актуальность выбранной темы заключается в следующем:
  Проблема самоэффективности личности в психолого-педагогических теориях требует своего разрешения, активного исследования основных аспектов, что объясняется потребностью общества в высокоэффективных специалистах, способных адекватно оценить как личностные ресурсы, объективные социально-экономические условия, так и результаты своей профессиональной деятельности.
  Заключение
  Тема работы «Принципы развития и методы обучения личной самоэффективности». Была поставлена цель - рассмотреть принципы и методы обучения личностной самоэффективности.
  Некоторые люди верят в собственные силы и способны противостоять сложностям, стоящим у них на пути. Некоторых останавливают мелкие неурядицы. А есть категория людей, которые предпочитают тихонько отсиживаться и не смеют мечтать о каких-то более или менее серьезных поступках. Принято считать, что вера в себя дана сверху, т.е. она либо есть, либо ее нет. Тем не менее, психологи решили более пристально рассмотреть эту проблему. Таким образом, психологом А. Бандурой был введен новый термин – самоэффективность. Это понятие подразумевает заранее имеющуюся уверенность индивида в том, насколько результативны окажутся его действия.