Развитие творческих способностей у детей в детском саду

• Номер работы:
  389240
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  08.03.2016 г.
• Объем работы:
  49 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 5
  1. Исследование развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в ДОО 8
  1.1. Методы и методики исследования 8
  1.2. Разработка и проведение исследования 11
  1.3.Сравнительный анализ результатов исследования 24
  1.4. Дневник учебной практики 26
  2. Выводы по практике 29
  Заключение 32
  Список литературы 33
  Приложение 1 35
  Приложение 2 38
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие творческих способностей у детей в детском саду
  Введение
  
  Творчество дошкольников – далеко не новый предмет исследования. Проблема развития творчества у детей вызывала огромный интерес людей во все времена. О необходимости предоставления детям возможности творить, писали еще философы Древней Греции. Этому придавали большое воспитательное значение знаменитые педагоги: Я.А. Каменский, И.Г. Песталоцци, Ф. Фребель и другие не менее знаменитые педагоги новаторы.
  Разумеется, в повседневной деятельности педагоги должны учитывать весь положительный опыт, наработанный мировой педагогикой. В понимании детского творчества можно выделить два противоположных направления. Сторонники первого считают источниками творчества внутренние импульсы, стремление человека выразить свои мысли и настроение. Отсюда вытекает требование не вмешиваться в этот процесс, не мешать самовыражению, не учить способам изображения, потому что ребенок якобы найдет их сам.
  ..........
  1. Исследование развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в ДОО
  
  1.1. Методы и методики исследования
  
  Место прохождения педагогической практики: МБДОУ детский сад комбинированного вида №34.
  Заведующая: Сергушова Светлана Александровна
  Список детей 2-й младшей и подготовительной групп
  В ходе предварительно полученных данных от заведующей ДОУ Сергушовой С.А выяснились основные сведения о дошкольном учреждении:
   данное дошкольное образовательное учреждение является муниципальным дошкольным образовательным учреждением комбинированного вида ;
   основными направлениями данного учреждения являются: разностороннее формирование личности ребенка с учетом его индивидуального и психофизиологического развития ребенка; укрепление здоровья детей; развития познавательной активности в процессе воспитательного процесса; создание условий для развития творческих способностей ребенка; постепенная подготовка детей к школе.
  ......