Роль семьи в психологической и социальной адаптации детей

• Номер работы:
  437651
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  04.02.2017 г.
• Объем работы:
  46 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы роли семьи в социальной и психологической адаптации ребёнка 6
  1.1 Социальные и психологические особенности адаптации детей 6
  1.2 Социальные и психологические условия и факторы успешной адаптации детей 14
  1.3 Теоретические подходы к изучению роли семьи в психологической и социальной адаптации детей в науке 19
  ГЛАВА 2. Выявление роли семьи в психологической и социальной адаптации детей 25
  2.1. Современные методы и способы диагностики социальной и психологической адаптации детей 25
  2.2. Система методик и способов по выявлению роли семьи в психологической и социальной адаптации детей 27
  2.3. Рекомендации по психологической и социальной адаптации детей в различных типах семей 32
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
  ПРИЛОЖЕНИЕ 45
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль семьи в психологической и социальной адаптации детей
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Социальная адаптация человека происходи на протяжении всей его жизни. По ходу своего развития человек постоянно сталкивается с различными социальными ролями, которые ему необходимо выполнять в той или иной социальной группе. Первой такой социальной группой, которая оказывает, как правило, наибольшее влияние на ход и характер социального развития индивида, является семья. Именно в семье закладываются сначала основы взаимоотношений между ребенком и родителями, другими членами семьи. В дальнейшем семья станет одним из факторов определяющих дальнейшее социальное развитие ребенка. Именно семья определяет характер социального окружения, в котором ребенку предстоит развиваться в дошкольном, а затем и в школьном учебном учреждении. Это зависит от того, какое учреждение будет выбрано и как, в дальнейшем, семья будет оказывать поддержку ребенку в процессе его социализации в новых условиях. На протяжении развития личности ребенка именно семья будет ответственной перед обществом за качество адаптации подростка в период его кризисного развития, а также его целеустремленности на дальнейшее социальное развитие. От характера взаимоотношений в семье и её участии в социальном развитии ребенка на всех этапах взросления фактически зависит будущее всего общества в целом.
  ...........
  ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы роли семьи в социальной и психологической адаптации ребёнка
  
  1.1 Социальные и психологические особенности адаптации детей
  
  Адаптацию можно определить как целенаправленный процесс установления оптимального соответствия личности и окружающей среды в ходе осуществления свойственной человеку деятельности.
  Адаптация в переводе с латинского (adaptatio) – означает прилаживание, или приноравливание, то есть приспособление определенной самоорганизующийся системы к текущим постоянно изменяющимся условиям среды [Розенталь Д. Э., Теленкова М. А.. 1976.].
  Также процесс адаптации позволяет индивидууму удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в то же время соответствие деятельности человека и его поведения требованиям среды.
  Под социальной адаптацией личности понимается как активное, так и пассивное приспособление, в основе которого лежит взаимодействие с определенной социальной средой, а также способность изменять и качественно преобразовывать саму личность человека. Процесс социальной адаптации предполагает конкретно-историческое развитие, на протяжении которого личность постоянно подвержена выбору механизмов действия в заданном контексте времени.
  ......