Разработка программного комплекса для тестирования знаний учащихся средних общеобразовательных учреждений (1 глава)

• Номер работы:
  442489
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Информационное обеспечение, программирование
• Год добавления:
  18.04.2017 г.
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  1 Проблемы организации проверки знаний в учебных заведениях
  1.1 Методики определения уровня знаний обучаемых
  1.2 Анализ аналогичных проектных решений
  Список использованных источников
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Разработка программного комплекса для тестирования знаний учащихся средних общеобразовательных учреждений (1 глава)
  Полученные знания и навыки обучаемых зависят от методики построения учебной деятельности. Учебная деятельность может осуществляться на двух уровнях:репродуктивном (точное копирование информации, получение умений);творческом(получение самостоятельных выводов и формирование собственных задач, работа с информацией активное включение в процесс обучения).
  Традиционно применяются несколько технологий контроля, которые можно разделить:
  ? по конечным характеристикам (четверть, полугодие, год);
  ? по тематическим характеристикам (тема, модуль (для специализированных общеобразовательных учебных заведений));
  ? по временным характеристикам (текущий, рубежный, итоговый).
  Технологии контроля преследуют различные цели и используют разные методики. На данный момент основными видами контроля знаний в общеобразовательных учебных заведениях являются:
  ? устные (опрос, экзамен)...
  Учебное заведение, которое ставит перед собой цель автоматической проверки знаний учеников становится перед сложным выбором. Для уточнения задачи организация выбирает требования, которым должна удовлетворять система [5, 16]:
  ? система должна позволять автоматически обрабатывать большие объемы информации;
  ? система строится на основании деления на группы пользователей для разработки и выполнения тестирования;
  ? система настроена на различные технологии тестирования и т.д.
  Принципиально все системы автоматической проверки знаний можно разделить на несколько классов [14]:
  ? специализированные системы тестирования на рынке программного обеспечения;
  ? модули тестирования в системах управления организацией ;
  ? собственные разработки организации на базе системы управления организацией или же автономные...