Особенности межличностных отношений юношей и девушек

• Номер работы:
  509396
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  01.06.2018 г.
• Объем работы:
  46 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. ПРОБЛЕМА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
  1.1 Психологические аспекты межличностных отношений в юношеском возрасте в трудах отечественных и зарубежных ученых 6
  1.2 Особенности построения юношами и девушками дружеских взаимоотношений 13
  1.3 Психологические условия оптимизации межличностных отношений в юношеском возрасте 18
  2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ (ДЕВУШЕК) 24
  2.1 Организация и методики исследования межличностных отношений в юношеском возрасте 24
  2.2 Результаты диагностики межличностных отношений в юношеском возрасте 27
  2.3Методические рекомендации по оптимизации межличностных отношений в юношеском возрасте 35
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 44
  ПРИЛОЖЕНИЯ 47
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности межличностных отношений юношей и девушек
  Введение
  
  Актуальность исследования. Человек, являясь социальным существом, с первых месяцев жизни испытывает потребность в общении с другими людьми, которая постоянно развивается - от потребности в эмоциональном контакте к глубокому личностному общению и сотрудничеству. Личность в группе, коллективе вступает в отношения, которые могут быть деловыми и личными, и эти отношения составляют систему межличностных отношений.
  Сфера межличностных отношений охватывает практически весь диапазон существования человека. Межличностные отношения – это система установок, ориентаций, ожиданий и стереотипов через которые люди воспринимают себя и оценивают друг друга. Можно утверждать, что человек, даже будучи в совершенном одиночестве, продолжает опираться в своих действиях и мыслях на свои представления об оценках, значимых для других. Не случайно были созданы и до сих пор показывают свою теоретическую и практическую ценность такие психологические теории, в которых важнейшее значение для всех личностных составляющих приписывается межличностным отношениям (ВН. Мясищев, Н. Sullivan).
  .................
  1. ПРОБЛЕМА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  
  1.1 Психологические аспекты межличностных отношений в юношеском возрасте в трудах отечественных и зарубежных ученых
  
  Межличностные отношения являются составной частью взаимодействия и рассматриваются в его контексте. Как отмечает А.В. Петровский, межличностные отношения – это объективно переживаемые, в разной степени осознаваемые взаимосвязи между людьми. В их основе лежат разнообразные эмоциональные состояния взаимодействующих людей и их психологические особенности [26, c. 51]. В отличие от деловых (инструментальных) отношений, которые могут быть как официально закрепленными, так и незакрепленными, межличностные связи иногда называют экспрессивными, подчеркивающими их эмоциональную содержательность. Взаимоотношения деловых и межличностных отношений в научном плане недостаточно разработаны.
  Межличностные отношения включают три элемента: когнитивный (гностический, информационный), аффективный и поведенческий (практический, регулятивный).
  ..........