Организация обучения и развитие персонала организации

• Номер работы:
  536159
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Управление персоналом
• Год добавления:
  10.04.2019 г.
• Объем работы:
  80 стр.
• Содержание:
  Введение 4
  ГЛАВА 1. Теоретические основы системы организации обучения и развития персонала 7
  1.1. Понятие и сущность профессионального обучения и развития персонала 7
  1.2. Основные принципы и формы организации обучения персонала 14
  1.3. Управление процессом обучения персонала 21
  ГЛАВА 2. Анализ специфики организации обучения и развития кадров в ИП «ЛЮСИ-СУСАНУ» 30
  2.1. Общая производственно-экономическая характеристика ИП «ЛЮСИ-СУСАНУ» 30
  2.2. Анализ системы управления персоналом в ИП «ЛЮСИ-СУСАНУ» 33
  2.3. Оценка эффективности системы обучения и развития персонала в ИП «ЛЮСИ-СУСАНУ» 42
  ГЛАВА 3. Разработка стратегии развития корпоративного обучения персонала в ИП «ЛЮСИ-СУСАНУ» 53
  3.1 Разработка и обоснование управленческих решений по организации обучения персонала ИП «ЛЮСИ-СУСАНУ» 53
  3.2. План мероприятий по совершенствованию системы обучения в ИП «ЛЮСИ-СУСАНУ» 58
  Заключение 64
  Список использованных источников 67
  Приложение…………………………………………………………………………73
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Организация обучения и развитие персонала организации
  Введение
  
  
  
  От работников, их желания и умения действовать в сложных условиях неопределенности, принимать самостоятельные ответственные решения, от их отношения к своей компании и преданности общему делу зависит, сможет ли компания работать лучше, чем ее конкуренты. В связи с этим вопрос профессионального обучения и дополнительного профессионального образования персонала организации, бесспорно, является актуальным. Поскольку именно обучение – это тот основной фактор, который обеспечивает развитие умений и навыков работников, а значит, увеличивает конкурентоспособность организации на рынке.
  Возрастающее значение профессионального обучения для предприятий привело к тому, что постановка системы внутрифирменного обучения стала одной из основных задач управления персоналом. Сегодня проблема формирования системы внутрифирменного обучения персонала достаточно актуальна для большинства руководителей различных предприятий, прежде всего, из-за частой перемены в окружающей среде, которая требует от персонала постоянного прибавления набора компетенций. В различных организациях всегда возникал вопрос об обучении персонала. .....................
  ГЛАВА 1. Теоретические основы системы организации обучения и развития персонала
  1.1. Понятие и сущность профессионального обучения и развития персонала
  
  
  Одно из первых определений понятия «внутрифирменное обучение» вывел американский учёный Д.Хинрич. Профессиональное обучение внутри фирмы по Д.Хинричу представляется, как процесс, обеспечиваемый предприятием с тем, чтобы персонал смог приобрести необходимые профессиональные навыки. Таким образом, организации удастся улучшить экономическую составляющую её профессиональной деятельности .
  Во многих других определениях понятия «внутрифирменное обучение», авторы солидарны с первоисточником в том, что это процесс обучения работников организации, инициируемый руководством предприятия с целью улучшения знаний, навыков и умений работников для того, чтобы они смогли в дальнейшем увеличить свой вклад в достижение максимальной эффективности деятельности фирмы .
  Подчёркивается также, что внутрифирменное обучение является непрерывным процессом обучения персонала, а повышение квалификации персонала является важным условием успешного функционирования любого предприятия .
  ..............