Особенности профориентационной работы с младшими школьниками (1 глава)

• Номер работы:
  577460
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.01.2020 г.
• Объем работы:
  36 стр.
• Содержание:
  1.1. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста.
  1.2. Понятие профориентационной работы.
  1.3. Формы и методы профориентационной работы.
  Выводы по 1 главе
  Список литературы
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности профориентационной работы с младшими школьниками (1 глава)
  1.1. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста.
  
  В данном разделе речь пойдет об особенностях младшего школьного возраста, которые требуется осветить достаточно подробно в связи с заявленной тематикой – профессиональной ориентацией. Процесс профессиональной ориентации отличается длительным периодом формирования и развития, высокой степенью важности, поэтому он запускается уже в начальной школе.
  Младший школьный возраст называют вершиной детства. В современной периодизации психического развития охватывает период от 6-7 до 9-11 лет: «Первым периодом считается младший школьный возраст (от 6-7 до 10-11 лет) когда ребенок обучается в начальных классах» [27]. Богданов И.М. отмечает, что «в этот период происходит усвоение опыта, и формируется возможность произвольной регуляции психических процессов и внутренний план действий» [цит. по: 28]. Известный детский педиатр Бенджамин Спок пишет: «После 6 лет ребенок продолжает глубоко любить своих родителей, но старается этого не показывать. ...............