Профориентация и профотбор

• Номер работы:
  442641
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Делопроизводство и документооборот на предприятии
• Год добавления:
  18.03.2017 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  
  СОДЕРЖАНИЕ 2
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОТБОУ КАДРОВ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК 5
  2. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА В БИБЛИОТЕЧНОМ ДЕЛЕ 9
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Профориентация и профотбор
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Правильный выбор профессии влияет на состоятельность человека на протяжении всей его жизни. Если человек занимается комфортной для себя деятельностью, то она будет максимально эффективна. Будет приносить удовлетворение и достойный доход. Выбирая будущую профессию, лучше всего ориентироваться на классификатор профессора Климова. Исходя из него, все специальности делятся на определенные системы. Важное место среди них занимают профессии системы «человек – знаковая система».
  Профессиональная ориентация ориентирована на выбор будущей профессии, в то время как профессиональный отбор ориентирован на подбор квалифицированной рабочей силы.
  В последние годы внимание профессионального сообщества к проблемам изучения состояния, подготовки и развития библиотечных кадров не- сколько возросло в связи с новыми вызовами внешней среды: бурным развитием информационно-коммуникационных технологий, переходом учреждений на «эффективный контракт», внедрением профессионального стандарта, выполнением «дорожных карт» по реализации государственной социальной политики и др. ............
  1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОТБОУ КАДРОВ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК
  В последние годы внимание профессионального сообщества к проблемам изучения состояния, подготовки и развития библиотечных кадров несколько возросло в связи с новыми вызовами внешней среды: бурным развитием информационно-коммуникационных технологий, переходом учреждений на «эффективный контракт», внедрением профессионального стандарта, выполнением «дорожных карт» по реализации государственной социальной политики и др. Но, к сожалению, «ответы» на эти «вызовы» органы управления библиотеками зачастую готовят без учёта результатов научных исследований, которые проводятся в библиотеках и вузах, осуществляющих подготовку специалистов в области библиотечно-информационной деятельности.
  Заметим, что ранее изучение библиотечных кадров проводилось в масштабах страны централизованно. Вопросы, рассматриваемые в советское время в ходе НИР, во многом перекликаются с сегодняшними проблемами. В связи с этим считаем целесообразным кратко их осветить.
  ..........