Формирование основ эстетической культуры младших школьников средствами искусства

• Номер работы:
  631938
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  01.06.2020 г.
• Объем работы:
  37 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы формирования эстетической культуры младших школьников средствами искусства 7
  1.1 Особенности формирования эстетической культуры младших школьников 7
  1.2 Искусство как средство формирования эстетической культуры младших школьников 13
  Глава 2. Организация работы по формированию основ эстетической культуры младших школьников средствами искусства 19
  2.1 Постановка проблемы сформированности эстетической культуры младших школьников на примере МБОУ СОШ №179 г. Екатеринбурга 19
  2.2 Система работы учителя МБОУ СОШ №179 г. Екатеринбурга Е.Н. Туневой по формированию эстетической культуры младших школьников средствами искусства 24
  Заключение 30
  Список источников и литературы 33
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование основ эстетической культуры младших школьников средствами искусства
  
  Актуальность исследования. Эстетическая культура является состоянием сознания и направленность мировоззрения всего духовного мира людей, отражающие художественную культуру общества с помощью категорий прекрасного, возвышенного, трагического и др.
  В последние годы возросло внимание к проблемам теории и практики эстетического воспитания школьников как важнейшему средству формирования отношения к действительности, средству нравственного и умственного воспитания, то есть как средству формирования всесторонне развитой, духовно богатой личности.
  ..................................................
  В настоящее время формирование эстетической культуры в рамках образовательного учреждения является процессом систематичного и целенаправленного воздействия на развития и воспитание способностей индивида к чувственному восприятию и пониманию прекрасного не только в искусстве, но также и в окружающем мире. Современные исследователи полагают, что данный процесс является одним из наиболее важных факторов становления системы ценностных ориентаций личности, его духовно-нравственных ориентиров, художественных представлений, взглядов, убеждений и мировоззрения в целом.................................................