Педагогические условия развития чувства цвета и его оттенков у детей старшего дошкольного возраста средствам живописи

• Номер работы:
  477046
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  13.12.2017 г.
• Объем работы:
  7 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогические условия развития чувства цвета и его оттенков у детей старшего дошкольного возраста средствам живописи
  В общепсихологическом понимании цветовосприятием называют отражение вцетов предметов и явлений мира в момент их воздействия на органы зрения человека. Оно тесно связано с ощущениями, отражающие отдельные свойства ли качества окружающего мира: зеленый горошек, красный мак, темная ночь. Но если чувство проживаются только как свойства того или иного предмета, то цветовосприятие - это отражение целостного, отражение того, что действует на органы зрения именно в определенный момент в целом. Поэтому отметим, что в психологическом смысле цветовосприятия - это психический процесс отражения в мозге человека цветов предметов и явлений в целом, в совокупности всех их качеств и свойств при непосредственном воздействии на органы зрения [2].
  Цветовосприятия современного человека - это сложный процесс, обогащенный образами, ассоциациями и представлениями, связанными с различными цветами. Оно одинаково для всех (за исключением цветоаномалов) и не зависит от социального статуса, возрастных или половых особенностей и уровня интеллектуального развития.
  .........