Экспертиза условий организации обучения детей с ОВЗ на домашнем обучении (1 глава)

• Номер работы:
  516963
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  21.09.2018 г.
• Объем работы:
  32 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Экспертиза условий организации обучения детей с ОВЗ на домашнем обучении (1 глава)
  Глава 1. Теоретические аспекты нормативно-правового и социального регулирования условий домашнего обучения детей с ОВЗ
  
  1.1. Определение понятия "ограниченные возможности здоровья". Общие особенности детей с ОВЗ
  
  Проведенная работа с теоретической и исследовательской литературой позволяет дать наиболее четкое определение понятию и явлению «ограниченные возможности здоровья»: это определенные ограничения в повседневной жизнедеятельности, т.е. физические, психические или сенсорные дефекты [9]. Поэтому лицо с ОВЗ характеризуется невозможностью выполнять все функции или обязанности обычного человека, поскольку не обладает для этого естественным набором коммуникативных и бытовых умений и навыков. Состояние ОВЗ может быть либо хроническим (врожденным или приобретенным, но необратимым), либо временным (восстановление возможно), либо общим или частичным. Физические ограничения, безусловно, оказывают свое влияние на психику и эмоциональную сферу человека независимо от его возраста, пола, социального статуса, изначальных личностных качеств. Нередко инвалиды самостоятельно принимают решение изолировать себя от общества, чтобы избежать, по их наблюдениям, разнообразных неприятных ситуаций. Поэтому они отличаются заниженной самооценкой, повышенной тревожностью и неуверенностью в своих силах. Важно отметить, что выступая в качестве активного субъекта деятельности, человек, несмотря на инвалидность, продолжает оставаться им. Это находит выражение, прежде всего, в том, что в условиях инвалидности (особенно если она сформировалась недавно, в результате катастрофы или болезни) человек формирует свое собственное отношение к новым обстоятельствам жизни и к самому себе в этих обстоятельствах. ....................